2024학년도 1학기 학점은행제 찬양과경배1 수업계획서

< 2024년 1학기 수업계획서>
1. 강의개요
학습과목명	찬양과경배Ⅰ	학점	3	교ㆍ강사명	오지훈	교ㆍ강사 전화번호	01066957679
강의시간	월 16:00–18:40	강 의 실	108,녹음실	수강대상		E-mail	cured@naver.com
2. 학습목표
▪ 찬양과 경배와 현대 예배음악의 연관성에 관한 고찰을 통해 예배음악의 얼개를 파악하고 기초적인 디렉팅을 체화 ▪ 찬양과 경배에 요구되는 음향의 이해와 팀 운영 및 밴드 악기와 관현악기의 기초적인 이해 ▪ 다양한 음악적 장르를 연구하고 실제 예배의 현장에서 적용할 수 있도록 기초적인 음악적 소양을 실습
3. 교재 및 참고문헌(교재명,저자,출판사,출판년도)
주교재 : 교수자의 교안 부교재 : 하나님의 손에 훈련된 예배 인도자,탐크라우터,예수전도단,2012 / 백병동화성학,백병동,수문당,2015
4. 주차별 강의(실습‧실기‧실험) 내용
주별	차시	수업(실습‧실기‧실험) 내용	주교재 목차	과제 및 기타 참고사항
1 주	1	1.수업주제 : 오리엔테이션 (수업의 방향과 수행 능력 평가방식 안내 그리고 학생의 환경과 NEEDS를 파악) 2.학습목표 : 수업에 흥미를 잃지 않도록 수업에 대해 자세히 설명하고 수업의 필요성을 인지시킨다. 학생의 개교회 상황을 파악하여 학생마다 어떻게 도울지를 대략적으로 파악하고 그 필요를 채울 부분을 모색한다. 3.강의세부내용 : 수업 소개(INTRODUCE) 그리고 찬양과 경배와 현대 예배음악의 관련성에 대한 용어적 설명과 수업의 시대적 필요를 서로 토의하며 공감대를 형성한다. 학생마다 개교회의 환경을 나누고 찬양과 경배 수업을 통해 학습한 내용을 어떻게 적용해야 할지 그 실효성에 대해 학습한다. 4. 수업방법 : 오리엔테이션 실시 후 교수자가 제시한 주제로 토론하고 개별적으로 출석하는 개교회의 예배 현장의 환경을 나누고 학습 목표를 다짐해 본다. 토론 내용을 개별적으로 텍스트화해서 학기 말에 성취도를 확인해 본다.	1장 : 오리엔테이션 및 토론	*보조교구 및 기자재-PC, PPT, 빔프로젝트 *강의 계획서 배부 *주교재, 부교재 소개 *오리엔테이션* *과제물 안내 토론한 내용을 중심으로 정리된 내용을 텍스트화 해서 정리하여 제출 한다 ( 자유양식 ) A4 한 페이지에 정리
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2 주	1	1.수업주제 : 예배음악 준비 단계 활용되는 SOUND CHECK (음향체크) 2.학습목표 : 예배음악에 활용되는 음향 시스템의 프로세스를 이해하고 각 장비의 활용과 음향 장비로 인한 어려움의 해결 방안을 모색해 본다. 3.강의세부내용 : 예배음악의 현장에서 가장 먼저 학습해야 할 음향체크의 개념을 기초적인 부분을 학습한다. 먼저 공간의 이해(공간과 음향의 적절성 고찰) 음향 장비의 이해_ 스피커 ( Active speaker, PA speaker, Proscenium speaker) 스피커의 특성과 활용 그리고 장단점과 적절성을 학습한다. 4. 수업방법 : 공간에서의 음향 프로세스를 학습하고 음향의 기초적인 지식을 학습한다. 실제 장비 오퍼레이팅을 보여주고 스피거 기본적인 특성을 파악하고 출석교회에서 음향 장비에 대한 이해를 돕는다. 교회에서 음향 발란스 에 대해 토론하고 음향적인 난제를 찾고 극복하도록 모색해 본다.	2장 : 예배음악 준비 단계 사운드체크	* DAW (LOGIC) 및 실제 악기 활용 * 과제물 안내 각자 출석 하는 교회의 음향기기에 대한 조사와 음향 프로세스 파악하여 제출 ( 자유양식 ) A4 _ 사진을 찍어 장비 제출 가능
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3 주	1	1. 수업주제 : 예배음악에 주로 사용되는 CONSOLE 에 대한 이해 2. 학습목표 : 음향 장비의 주를 이루는 콘트롤러 콘솔의 이해를 돕고 콘솔의 기본적인 프로세스와 오퍼레이팅을 학습한다. 3. 강의세부내용 : 음향 장비의 메인 콘트롤러의 주요 기능(CHANNEL, AUX, MONITOR SPEAKER, COMPRESSOR, REVERB, DELAY)의 원리를 직접 체험해보고 어떻게 활용되는지에 대한 이해를 돕는다. 4. 수업방법 : 콘솔 ( 믹서 )의 활용법을 직접 오퍼레이팅해본다._DAW활용 및 실제 믹서 활용 사운드의 변화를 경험해본다. 실제 출석 교회의 콘솔에 대한 기초지식을 익히고 담당 엔지니어와 소통하는 방법과 엔지니어와의 소통의 중요성을 학습한다.	3장: 예배음악에 활용되는 콘솔(CONSOLE)의 이해	*DAW (LOGIC) 및 실제 악기 활용 *과제물 안내 콘솔의 이해와 기능을 정리하고 그 원리에 대해 복습한다.
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4 주	1	1. 수업주제 : 예배음악에 활용되는 마이크 (MICROPHONE)와 악기에 보컬에 적용되는 마이킹에 대한 음향적 이해 2. 학습목표 : 마이크 (MICROPHONE)와 악기와 보컬에 적절히 활용되는 마이킹에 대한 원리를 이해한다. 3. 강의세부내용 : 예배음악에 활용되는 마이크 (MICROPHONE)의 기초적인 원리를 학습한다. 대표적으로 콘덴서 마이크와 다이나믹 마이크의 특성과 쓰임새를 확실하게 배우고 체화한다. 4. 수업방법 : 다이나믹 마이크롸 콘덴서 마이크의 상용법을 실제로 실습해보고 악기에 마이킹 하는 과정에서의 원리들도 학습해본다. 지난 2차 3차시수에 배운 콘솔과 스피커와 마이크의 연계성에 대한 부분도 지속적으로 확인하고 음향의 프로세스를 확실히 체화 하도록 한다. 개별 출석교회의 음향 프로세스를 이해하고 해결해야 할 문제점을 파악하여 해결 방안을 모색하고 조화로운 사운드에 대한 연구에 대해 토론하여 자기 주도적 학습의 동기를 유도한다.	4장 : 예배음악에 활용되는 마이크 (MICROPHONE)와 마이킹의 이해	* DAW (LOGIC) 및 실제 악기 활용 *과제물 안내 마이크의 이해와 기능을 정리하고 그 원리에 대해 복습한다. 출석 교회에 주로 사용되는 마이크의 기종을 확인해 본다. 출석 교회의 스피커와 콘솔 그리고 마이크로 연결되는 음향적 프로세스를 파악하여 최종적으로 A4에 (자유 양식)정리해 본다.
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5 주	1	1.수업주제 : 찬양과 경배에 활용되는 기본적인 악기의 이해와 활용 1 적용된 찬양의 레퍼런스를 듣고 활용법을 학습한다. 2. 학습목표 : 예배음악에 활용되는 밴드 악기(DRUMS,E.BASS,E GUITAR) 활용법에 대해 배우고 학습한다. 3. 강의세부내용 : 컨템포러리 밴드 악기 중 활용도가 빈번한 Drums의 이해 와 예배음악에서의 적절한 활용법에 대해 학습한다. (SNARE, HIHAT,CYMBAL,TOMS) 드럼 마이킹 실습 BASS GUITAR 의 이해와 활용법 베이스 기타의 역할과 특성 그리고 연주기법에 따른 사운드 연구를 통해 예배음악에서의 적절한 활용을 학습한다. 특히 현악기와의 연주에서 더블베이스 또는 첼로와의 마스킹에 대해 학습한다. E.GUITAAR 의 이해와 활용법 일렉 기타의 현대 예배음악 의 활용법에 대해 학습한다. 일렉의 이펙터 활용과 연주기법의 대한 이해를 돕는다. 4. 수업방법 : DRUMS 의 연주기법에 따른 사운드를 직접 경험하고 드럼의 악기별 명칭과 사운드에 대해서도 체화 한다. 장르별로 드럼의 톤(tone)과 예배음악에서의 드럼의 역할에 대해 학습한다. BASS GUITAR 의 역할과 연주기법에 따른 사운드를 직접 경험하고 체화한다. E GUITAR 가 모던한 예배음악에 어떻게 활용되는지를 학습하고 연주기법에 따른 사운드를 경험하고 적절한 활용법을 학습한다.	5장 : 찬양과 경배에 활용되는 기본적인 악기의 이해와 활용 1	*DAW (LOGIC) 및 실제 악기 활용 *과제물 안내 출석 교회의 악기 구성과 마이킹 컨디션을 파악하고 사운드적으로 어려운 부분을 조사해 본다. A4에 (자유 양식)정리해 본다.
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6 주	1	1.수업주제 : 찬양과 경배에 활용되는 기본적인 악기의 이해와 활용 2 적용된 찬양의 레퍼런스를 듣고 활용법을 학습한다 2. 학습목표 : 예배음악에 주로 활용되는 건반의 활용법에 대해 배우고 학습한다. 3. 강의세부내용 : 컨템포러리 밴드 악기 중 건반의 이해와 예배음악에서의 적절한 활용법에 대해 학습한다. (KEYBOARD, ELECTRIC KEYBOARD, SYNTHSIZER, MASTER KEYBOARD, DAW SOFTWARE ) 악기 건반의 용어 및 기종의 이해와 예배음악에서의 쓰임에 대해 학습한다. 건반의 종류대로 사운드를 들어보고 예배음악에 적용된 사례 레퍼런스를 찾아본다. 4. 수업방법 : 건반의 연주기법에 따른 사운드를 직접 경험하고 건반의 종류별 명칭과 사운드에 대해서도 체화 한다. 장르별로 건반의 톤(tone)과 예배음악에서의 건반의 역할에 대해 학습한다. DAW소프트에어 사운드를 활용한 건반 사운드도 경험해보고 직접 연주해 보도록 한다.	6장: 찬양과 경배에 활용되는 기본적인 악기의 이해와 활용 2	* DAW (LOGIC) 및 실제 악기 활용 * 과제물 안내 출석 교회에 주로 사용되는 건반의 기종을모두 파악하여 최종적으로 A4에 (자유 양식)정리해 본다.
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7 주	1	1.수업주제 : 찬양과 경배에 활용되는 기본적인 악기의 이해와 활용 3 적용된 찬양의 레퍼런스를 듣고 활용법을 학습한다 2. 학습목표 : 예배음악에 주로 활용되는 관현악기의 활용법에 대해 배우고 학습한다.(교회에 관현악기 부재시 DAW를 활용해 학습 ) 3. 강의세부내용 : 클래식 악기 관현악기의 기초적인 이해와 예배음악에서의 적절한 활용법에 대해 학습한다. (VIOLIN, VIOLA, CELLO, FLUTE, OBOE, TRT,TRB, HORN ) 관현악기의 기초적인 이해와 예배음악에서의 쓰임에 대해 학습한다. 스코어 악보를 보며 악기의 연주기법에 따른 가장 기초적인 연주기법을 경험하고 활용법을 학습한다. (컨템포러리 사운드 적용의 예로 ) 4. 수업방법 : 관현악의 연주기법에 따른 사운드를 직접 경험하고 관현악기의 종류별 명칭과 사운드에 대해서도 학습 한다. 장르별로 관현악기의 톤(tone)과 예배음악에서의 관현악기의 역할에 대해 학습한다. DAW 소프트에어 사운드를 활용한 관현악 사운드도 경험해보고 직접 연주해 보도록 한다. 쪽지시험1.: 1주~7주 까지 범위로 쪽지시험 (교수자가 제시한 주제로 자유롭게 서술형으로 제출)	7장 : 찬양과 경배에 활용되는 기본적인 악기의 이해와 활용 3	* DAW (LOGIC) 및 실제 악기 활용 * 과제물 안내 출석 교회에 주로 사용되는 관현악기의 종류를 모두 파악하여 최종적으로 A4에 (자유 양식) 정리해 본다.
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8 주	1	중 간 고 사
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9 주	1	1.수업주제 : 찬양팀의 구성과 팀 운영 및 성가대와 브랜딩 2. 학습목표 : 찬양팀의 신앙적인 운영 및 성가대와의 조화를 통해 풍성한 예배를 모색 3. 강의세부내용 : 각 출석교회의 찬양팀 구성을 파악 (보컬팀, 연주팀)하고 신앙을 기반으로 한 온전한 찬양팀 구성을 위한 방법 을 모색하고 성가대와 찬양팀의 조화를 이루기 위한 학습으로 레퍼런스를 참고하고 그 영향력에 관해 토론을 통해 동기부여를 한다. 4. 수업방법 : 현대 예배음악의 상황과 찬양팀의 순기능과 역기능에 관한 사례를 나누고 개별 출석교회의 찬양팀의 상황을 돌이켜보아 신앙적이며 음악적으로 성숙한 찬양팀을 세우기 위한 방향을 모색해 주고 토론해 본다. 성가대와의 협업을 통해 예배음악을 극대화하는 부분에 대해 고찰해 보고 협업 할 수 있는 방법을 모색한다.	8.찬양팀의 구성과 팀 운영 및 성가대와 브랜딩	*유투브 매체 활용 레퍼런스 참고 * 과제물 안내 출석교회의 찬양팀 구성과 악기팀, 보컬팀 그리고 성가대와 챔버 또는 오케스트라의 구성을A4에 (자유 양식) 정리해 보고 찬양팀과 성가대가 콜라보 하기 어려운 난제들을 정리해본다.
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10 주	1	1. 수업주제 : 곡의 구조 파악과 콘티작성법(CONTI MAKING) 2. 학습목표 : 찬양과 경배에서 활용될 콘티를 작성하고 곡에 대한 구조 분석을 학습한다. 3. 강의세부내용 : 찬양곡에 대한 구조 분석에 대한 분석 법을 학습하고 다양한 사례들을 찾아보고 직접 곡을 분석해 본다. 출석 교회의 찬양 예배의 콘티를 직접 구성해 보고 신앙적인 스토리 텔링을 메이킹 해본다. (REHEARSAL NUMBER & REHEARSAL LETTER MAKING) _ INTRO,VERSE PRECHORUS, CHORUS, BRIDGE, OUTRO 4. 수업방법 : 교수자의 제시된 곡의 구조를 파악하고 주어진 주제로 콘티 작성해 본다. (스토리 텔링& 절기 찬양)	9. 곡의 구조 파악과 콘티작성법(CONTI MAKING)	* 과제물 안내 자유곡으로 3곡을 정하여 곡의 구조를 파악하여 제출 직접 5곡 이내로 콘티를 직접 작성해 본다.
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11 주	1	1. 수업주제 : 기초 보이싱 편곡법 ( 3화음 ) 찬양팀 합창 편곡 및 성가대 CCM 3성부 합창 화음 만들기 실습 2. 학습목표 : 기초적인 보이싱 이론을 학습하고 짧은 구성의 단선율 을 합창 3화음으로 만들어 본다 ( 찬송가 참고 ) 3. 강의세부내용 : 3화음의 기초적인 이론을 학습한다. DIATONIC CHORD를 쉽게 학습할수 있도록 안내하고 그 이론을 바탕으로 교수자가 제시한 단선율에 3화음을 만드는 법을 실습한다. 학생이 어려움을 느끼지 않도록 자세하고 천천히 안내한다. 기존에 익숙한 찬송가를 통해 쉽게 접근할수 있도록 시창을 통해 음의 구성을 파악하고 메이킹해 본다. 4. 수업방법 : 교수자의 제시된 단선율 ( 8마디 패턴 또는 16마디 패턴)에 3화음의 화성을 만들어 본다. TRIAD / MAJOR, MINOR, SUSPENDED, DIMINISHED, AUGMENTED 찬양팀의 보컬팀의 화성을 만들어 보고 주로 후렴 부분에 화성을 만들어 보고 직접 시창 해 본다. 또한 성가대와 찬양팀의 보컬이 연합할수 있도록 성가대에 CCM 곡의 후렴구를 3화음으로 단순한 화성을 만들어 콜라보레이션 하는 시도를 모색해 준다.	10. 기초 보이싱 편곡법 ( 3화음 ) 찬양팀 합창 편곡 및 성가대 CCM 3성부 합창 화음 만들기 실습	* DAW (LOGIC) 및 실제 악기 활용 * 과제물 안내 자유곡으로 3곡을 정하여 코러스 부분을 합창 편곡해 본다.
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12 주	1	1. 수업주제 : 코드 프로그레션 기본진행 및 리하모니제이션 베이직 2. 학습목표 : 기초적인 화음 진행(CHORD PROGRESSION)을 학습하고 찬송가 또는 CCM 곡에 적용해 본다. 기존 곡의 화음을 재구성(REHARMONIZATION) 해보고 11차에 배웠던 보이싱 메이킹을 활용해 4화음을 배우고 학습해 본다. 3. 강의세부내용 교수자가 제시한 찬송가 2곡을 리하모니 기법을 다양한 사례로 안내해 주고 코드 진행의 다양한 진행을 학습한다. [우리에게 향하신] 또는 [내주 되신 주를 참 사랑하고] 처럼 선율이 단순한 곡부터 시도해 본다. 4. 수업방법 : 다이아토닉 코드 4도 진행 안내 교수자가 직접 연주해 주며 진행의 어울림을 알려주고 4마디에서 8마디로 점차 코드진행을 만들어 보기 학생들이 어려움을 느끼지 않도록 자세하고 천천히 안내하기	11.리하모니제이션 화성의 재구성	* DAW (LOGIC) 및 실제 악기 활용 *과제물 안내 교수자가 제시한 2곡의 화음을 재구성(REHARMONIZATION)
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13 주	1	1. 수업주제 : 관현악기와 밴드악기의 브랜딩 (편곡된 스코어를 참고하여 학습에 어려움이 없도록 한다) 2. 학습목표 : 찬송가 [내주 되신 주를 참 사랑하고]의 12주차에서 학습한 보이싱 편곡을 기반으로 한 현악 편곡법을 학습한다. 3. 강의세부내용 : 찬송가 [내주 되신 주를 참 사랑하고] 현악편곡 1st&2nd VN,VA,VC이 어떻게 만들어 졌는지 12주차에 배운 내용을 기반으로 학습한다. 현악기 편곡과 밴드음악으로 만들어진 MR트랙으로 브랜딩 되는 과정을 학습한다. 4. 수업방법 : 교수자의 편곡된 스코어 와 제작된 MR 트랙을 활용하여 현악기와 밴드악기의 브랜딩 과정을 자세히 설명하고 안내 한다.직접 메이킹 되는 과정을 DAW를 활용해 안내한다.	12. 현악기와 밴드악기의 브랜딩	*DAW (LOGIC) 및 실제 악기 활용 * 과제물 안내 현악과 밴드음악의 조화로 이루어진 레퍼런스 찾아보기 (5곡)
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14 주	1	1. 수업주제 : 다양한 장르가 만들어지는 과정과 기초적인 장르별 이론학습 (편곡된 스코어를 참고하여 학습에 어려움이 없도록 한다) 2. 학습목표 : 찬송가 [내주 되신 주를 참 사랑하고]를 다양한 장르로 만들어 지는 과정을 경험하고 장르별 기초적인 이론을 학습한다. 3. 강의세부내용 : 찬송가 [내주 되신 주를 참 사랑하고] HYMN, CCM BALLAD, ROCK, SWING, BOSSANOVA, JAZZ BALLAD 장르별 연구 기초적인 이론 학습 4. 수업방법 : 편곡된 스코어 와 제작된 MR 트랙을 활용하여 장르별로 직접 시연해 주고 어떻게 장르로 변경 되었는지 섬세하게 지도한다. 장르별 특성에 대한 이해를 돕기 위해 악보를 참고 하거나 레퍼런스를 활용한다 쪽지시험2.: 9주~14주까지 범위로 쪽지시험	13. 찬송가 1곡을 다양한 장르로 시도해 보고 장르에 대한 기초적인 이해를 학습한다	* MR 및 DAW 활용 준비된 스코어 참고
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15 주	1	기 말 고 사
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5. 성적평가 내용 및 방법 (4종 이상 포함 되어야 합니다)
1) 정기평가	50 %	<평가시기 및 내용> 1. 전후반기 학습 내용(교재와 강의 내용)을 바탕으로 학습자의 이해도와 학습 성취도를 측정하기 위하여 중간 8주차, 기말 15주차에 실시한다. <평가방식> 1. 단답식, 서술식 유형으로 출제하여 평가한다. 2. 각 문항의 난이도는 상 20%, 중 60%, 하 20%로 한다. (고정기재)
2) 수시시험	10 %	<평가시기 및 내용> 1.쪽지시험실시: 1. 1주~7주 강의를 토대로 정기시험 전 7주에 실시 2. 9주~14주 강의를 토대로 정기시험 전 14주에 실시 <평가방식> 1. 내용과 분량의 충실성에 따라 평가한다 .
3) 과제물	20 %	<평가시기 및 내용> 1. 본인이 소속된 교회의 예배음악과 연계되어있는 음향 프로세스, 악기 구성, 찬양팀 구성, 사운드적인 어려움 극복 과제에 대해 조사 및 연구. <평가방식> 1. 내용과 분량의 충실성에 따라 평가한다. 2. 발표 태도와 발표 시간 준수 등도 평가 요소에 포함한다.
4) 수업참여도	20 %	<평가시기 및 내용> 매주 수업시간에 평가한다. <평가방식> 출결 학사관리 지침에 따라 평가한다. <피드백 등 평가결과의 활용계획> 출결 현황에 대해 개인적으로 수시로 고지하여 개인별로 출결관리를 철저히 하도록 격려한다.
5) 기타	%	없음
1) 정기평가	2) 수시시험	3) 과제물	4) 수업참여도	5) 기타	합계
중간 고사	기말 고사	쪽지 시험	퀴즈	리포트	기타	출석	토론	질문	기타
25 %	25 %	10 %	%	20 %	%	20 %	%	%	%	%	100 %